Como todos se pudieron dar cuenta, al elaborar la planeación, mi equipo y yo nos equivocamos, pues planeamos todo un bloque, así que salieron muchas actividades y no nos fue pertinente explicar todas.
Al principio yo pensaba que esta materia no tenia mucha importancia, pero al final note que si, pues nos enseña a relacionarnos más informalmente con los alumnos, permitiéndonos así, indagar juntos para poder tener una interacción no solo escolar, sino de amistad y confianza. Aunque que no es muy frecuente que se de esta asignatura en un salón de clases, pues los maestros no le toman la importancia que deberían y la excluyen. Esto nos impide realizar ciertas actividades que nos son de mucha ayuda para que los alumnos se relacionen entre si. Una causa por la cual no se explota esta asignatura, es porque el docente no se prepara o no esta bien informado a cerca de Orientación y tutoria, quizás exista un poco de miedo al echar a andar esta asignatura, pero la verdad es muy bonito despejarse de todo lo formal, para elaborar una trabajo (no menos importante) con características diferentes y con un toque que permita al alumnos expresarse libremente. Vale la pena intentar nuevas cosas, buscar estrategias para implementar la enseñanza no solo como un deber sino como un placer.
Como todos se pudieron dar cuenta, al elaborar la planeación, mi equipo y yo nos equivocamos, pues planeamos todo un bloque, así que salieron muchas actividades y no nos fue pertinente explicar todas.
Al principio yo pensaba que esta materia no tenia mucha importancia, pero al final note que si, pues nos enseña a relacionarnos más informalmente con los alumnos, permitiéndonos así, indagar juntos para poder tener una interacción no solo escolar, sino de amistad y confianza. Aunque que no es muy frecuente que se de esta asignatura en un salón de clases, pues los maestros no le toman la importancia que deberían y la excluyen. Esto nos impide realizar ciertas actividades que nos son de mucha ayuda para que los alumnos se relacionen entre si. Una causa por la cual no se explota esta asignatura, es porque el docente no se prepara o no esta bien informado a cerca de Orientación y tutoria, quizás exista un poco de miedo al echar a andar esta asignatura, pero la verdad es muy bonito despejarse de todo lo formal, para elaborar una trabajo (no menos importante) con características diferentes y con un toque que permita al alumnos expresarse libremente. Vale la pena intentar nuevas cosas, buscar estrategias para implementar la enseñanza no solo como un deber sino como un placer.
Es esquema es muy completo vale la pena porque podrán compartirlo, aunque no tuvimos el tiempo para la presentación, efectivamente esta asignatura da los elementos para que el alumno reflexione sobre los cambios que presenta en la adolescencia y pueda identificar metas a alcanzar y además para ayudar en su formación.
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